(classe 5^): il progetto intende, attraverso l’educazione scientifica, sollecitare nei bambini un atteggiamento di curiosità, di ricerca e riflessione nei confronti dei vari aspetti del mondo e contribuire a porsi con atteggiamento scientifico di fronte ai problemi grandi o piccoli della quotidianità.

(tutte le classi): il progetto mira a valorizzare ogni tipo di linguaggio che aiuti l’alunno ad integrarsi, a stare bene con gli altri, ad acquisire fiducia nei propri mezzi e in se stesso, a manifestare le proprie emozioni, la propria sensibilità estetica e la propria creatività privilegiando il teatro come strumento di educazione.

(tutte le classi): il progetto intende favorire l’interesse precoce degli alunni al fine di acquisire la conoscenza dei contenuti fondamentali per creare le premesse dell’utilizzo della logica nelle attività di organizzazione della conoscenza e nella costruzione delle competenze informatiche; per facilitare la conoscenza di metodologie e tecniche di base della programmazione particolarmente adatte per acquisire e saper usare competenze e abilità generali di problem solving.

(tutte le classi): il progetto, avvalendosi delle nuove tecnologie, mira a sviluppare ed ampliare, con percorsi logici strutturati, l’acquisizione delle competenze.

(classe 5^A- 5^B): il progetto intende utilizzare il teatro come metodo didattico per dare la possibilità agli alunni, con l’acquisizione delle sue tecniche, di conoscere ulteriori linguaggi atti ad esprimere le loro esigenze comunicative, ma anche fornire un territorio fertile per l’appropriazione di metodologie di studio e di lavoro in gruppo ed individuale.

(classe 5^B): il progetto, attraverso il coinvolgimento del gruppo classe alla conoscenza di una ulteriore modalità di letto/scrittura (codice Braille), mira a far acquisire abilità nel leggere e nello scrivere per favorire gli apprendimenti attraverso una nuova opportunità.

(classi 1^ - 4^): il progetto intende favorire lo sviluppo della creatività attraverso l’attività espressiva considerata come uno strumento fondamentale di crescita e di maturazione da utilizzare al meglio nel percorso educativo e didattico degli alunni.

(tutte le classi): il progetto, attraverso proposte didattiche di recupero e potenziamento, intende offrire opportunità di successo negli apprendimenti scolastici agli alunni che evidenziano carenze o che necessitano di ulteriori approfondimenti negli ambiti linguistico-espressivo e logico-matematico.

(tutte le classi): il progetto, attraverso proposte didattiche di recupero e potenziamento, intende offrire opportunità di successo negli apprendimenti scolastici agli alunni che evidenziano carenze o che necessitano di ulteriori approfondimenti negli ambiti linguistico-espressivo e logico-matematico.

(classe 4^): il progetto intende portare l’alunno a riflettere sul proprio comportamento in relazione all’alimentazione per riuscire a operare scelte critiche, consapevoli e salutari in campo nutrizionale, anche in rapporto all’ambiente e alle risorse alimentari presenti nel territorio.